четверг, 28 февраля 2019 г.

математика
Выучи на память таблицу сложения и вычитания с числом 2.
0+2=2      2-2=0
1+2=3      3-2=1
2+2=4      4-2=2
3+2=5      5-2=3
4+2=6      6-2=4
5+2=7      7-2=5
6+2=8      8-2=6
7+2=9      9-2=7
8+2=10    10-2=8

Запиши только ответы.
14+1   15-1   17+1   19-1   6+2   5-2   9-2   2+2   8-2   10-2   5+2   7+2   13+1   11-1   16-1   11+1   19+1   17-1   15+1   18-1   0+2

Реши задачи.
В букете было 9 гвоздик. 2 гвоздики завяли. Сколько гвоздик осталось в букете?

Оля, Даша и Катя идут в цирк. У них билеты на разные ряды: второй, шестой и третий. Оля сидела к арене ближе, чем Даша, но дальше, чем Катя. Кто в каком ряду сидел?
беларуская мова
Запомні верш.
Гром грыміць,
маланкі блішчуць,
лупіць дождж,
а вецер - свішча!

Успомні словы па тэме.
Надвор'е, навальніца, пахмурны дзень, дажджлівы дзень, парасон, ветраны дзень, воблачка, хмара, сонейка, рамонак, бусел.

среда, 27 февраля 2019 г.

математика
Реши задачи.
Пять индюков купили сапоги.
Сосчитать их помоги!

Петух зёрнышки клевал,
Восемь курочек позвал.
А потом ещё двоих,
Очень пёстрых и худых.
Сколько же накормит Петя
Кур-пеструшек на рассвете?

Вставь пропущенные числа:
12+...=13      10+...=20
10+...=16      19-...=9
17-...=10       18-...=17

чтение
Запомни: буква я обозначает два звука [й'а], когда стоит в начале слова, после гласной:  яма - [й'ама], Рая - [ рай'а].
Яя
На фу-раж-ке мо-ря-ка
Ви-ден он  из-да-ле-ка
И го-рит, как о-го-нёк,
Зо-ло-тис-тый я-ко-рёк.
Найди слово, где я обозначает два звука.
письмо
я
ая оя яя ям як яр
своя ямы доярка моя маяк добрая
В словах подчеркни буквы звонких согласных.


вторник, 26 февраля 2019 г.

математика
Выучи таблицу сложения и вычитания с числом 1.
0+1=1              1-1=0
1+1=2              2-1=1
2+1=3              3-1=2
3+1=4              4-1=3
4+1=5              5-1=4
5+1=6              6-1=5
6+1=7              7-1=6
7+1=8              8-1=7
8+1=9              9-1=8
9+1=10           10-1=9

Вычисли.
8-1-1=
5+1+1=
14-1-1=
16+1+1=
7+1+1=
9-1-1=
письмо
й
ай     ой     уй      ий
Спиши слова, подчеркни мягкие согласные.
чайка чудный 

чтение
Запомни: звук [й’] - согласный, звонкий, мягкий.

                            Жако 
        Жако зовут большого попугая. Его сразу можно  узнать по окраске: сам он светло-серый, а оперение хвоста ярко-красного цвета. Жако живёт в тропическом лесу. Он прекрасно летает и отлично лазает по деревьям. Крепкий клюв служит ему при  этом  хорошей опорой. Питается жако орехами, бананами и другими плодами.

суббота, 23 февраля 2019 г.

чтение
Запомни парные согласные по звонкости и глухости: б-п, з-с, д-т, г-к
КОШ-КА И ЖУЧ-КА
Бы-ла дра-ка меж-ду Жуч-кой и Кош-кой.
Кош-ка ста-ла есть, а Жуч-ка при-шла. Кош-ка Жуч-ку ла-пой за нос.
Жуч-ка Кош-ку за хвост.
Кош-ка Жуч-ке в гла-за. Жуч-ка кош-ку за ше-ю.
Тё-тя шла ми-мо,  нес-ла вед-ро с во-дой и ста-ла лить на Кош-ку и Жуч-ку во-дой.

математика
    
Вычисли:
15-5=                10+1=
10+4=               13-10=
18-8=                14+1=

Реши задачу.
На столе лежало 8 тетрадей в клетку и 2 тетради в линейку. Сколько тетрадей лежало на столе?

четверг, 21 февраля 2019 г.

беларуская мова

Запомні словы: газета, часопіс, паштоўка, тэлеграма, канверт, ліст, паштальён, пошта, паштовая скрынка.

Прачытай.
Сонца разбудзіла рана.
Спахапілася Аксана:
- Ой, яшчэ не позна!
Пабягу на пошту - 
Браціку Міколку
Выпішу "Вясёлку".
Папрасіце, 
Вам таксама
Тата выпіша ці мама.

математика
Реши задачи.
В вазе было 10 яблок. 8 яблок съели. Сколько яблок осталось?

У Вани было 10 флажков. Он вырезал ещё 4. Сколько флажков стало у Вани?


Сравни.
4+6...8+2
9-5...10-4
14-4...13+1
17-10...15-5
10+6...17-1

среда, 20 февраля 2019 г.

письмо
 х  х
ух ох ах ха хо хи 
ухо  ход  хор

чтение
Х х
У Хо-та-бы-ча ха-лат
Слов-но зеб-ра по-ло-са-т.
Ес-ли тот на-деть ха-лат,
Бу-дет мне ха-лат до пят.

Запомни скороговорки.
Хитрую сороку поймать морока,
А сорок сорок – сорок морок.
Вкусная халва — мастеру хвала.
математика
Реши задачи.
На ветке сидело 10 воробьёв. Потом их стало на 2 меньше. Сколько воробьёв стало на ветке?

На стоянке стояло 16 машин. К обеду их стало на 6 меньше. Сколько машин стало?

В букете было 5 роз. Потом их стало на 4 розы больше. Сколько роз стало в букете?

Вычисли.
10+8=          14+2=
17-7=           16-3=
18-10=         10+5=

Сравни:
10+2...10+1
14-4...10+4
10+10...20
20-1...16

среда, 13 февраля 2019 г.





математика
Сравни.
10+5...17-1
14-10...10-6
12+3...10+10

Реши задачи.
В корзине лежало 10 яблок и 6 груш. Сколько всего фруктов лежало в корзине?

На ветке сидело 10 птиц. 4 птицы улетело. Сколько птиц осталось на ветке?

Запиши ответы:
1 десяток и 3 единицы;
2 десятка;
1 десяток и 7 единиц;
соседей числа 15;

Запиши по образцу: 13=10+3
15= 
17=
14=
19=

Вставь пропущенные числа.
10+...=11       4+...=14
10+...=19       6+...=16
10+...=17       8+...=18

суббота, 9 февраля 2019 г.

математика
Реши задачи.
На столе стояло 10 чашек. К обеду их стало на 5 больше. Сколько чашек стало на столе к обеду.

В школьном саду было 12 деревьев. Весной их стало на 2 дерева больше. Сколько деревьев стало в школьном саду весной?

На стоянке стояло 6 машин. Вечером их стало на 4 больше. Сколько машин стало на стоянке вечером?

В альбоме было 18 листов. Ваня изрисовал 8 листов. Сколько чистых листов осталось в альбоме?

Повторите состав чисел до 10.
письмо
ф
фа фо фу фы фи
кофта фонари финики
Поставь в словах ударение. Подели на слоги.

чтение
Ф ф
Фи-лин ста-рый, фи-лин ум-ный,
У не-го по-лёт бес-шум-ный.
А гла-за, как фа-ры две,
Так и све-тят-ся в лист-ве.

Отец и сыновья
Отец учил своих сыновей, чтобы они жили в согласии и всегда друг другу помогали и друг друга выручали. Но не слушались его сыновья - вечно ссорились. Велел тогда отец сыновьям принести веник и говорит:
-  Сломайте его!
Сколько ни бились сыновья, не смогли сломать. Тогда отец развязал веник и велел сломать по одному пруту. Легко переломали сыновья прутья веника поодиночке. Отец и говорит:
- Так и вы, если в согласии жить будете, никто вас не одолеет; а если будете ссориться и всё поодиночке делать, — вас любой победить и оби­деть сможет.

четверг, 7 февраля 2019 г.

письмо
П   п
По
Пе
па
Запиши слова, поставь ударение, подчеркни в словах глухие согласные.
слива трава Полина слова липа Нина

чтение
Жадина 
Аким Яков
Кто держит 
Конфету свою 
В кулаке, 
Чтоб съесть ее 
Тайно от всех 
В уголке,
Кто, выйдя во двор, 
Никому из соседей 
Не даст 
Прокатиться
На ве-
     ло-
       си-
  педе,
Кто мелом, 
Резинкой, 
Любою безделицей 
В классе 
Ни с кем 
Ни за что 
Не поделится -

Имя тому
Подходящее дадено, 
Даже не имя, 
А прозвище: 
ЖАДИНА!

Жадину 
Я ни о чем 
Не прошу. 
В гости я 
Жадину 
Не приглашу.
Не выйдет из жадины 
Друга хорошего, 
Даже приятелем 
Не назовешь его.
Поэтому -
Честно, ребята, скажу -
С жадными
Я никогда
Не дружу!

07.02
беларуская мова
Прачытайце верш.
           У краме
Плюшчыць вочы лялька Зіна,
Побач з ёю ў зацішку
Цёпла спаць мядзведзю Мішку.
Львы і вослікі паснулі.
Спіце, цацкі, люлі, люлі.

Запомніце назвы прадуктаў.
Бохан хлеба, батон, малако, вяршкі, сметанковае масла, тварожныя сыркі з разынкамі, дзясятак яек, вараная каўбаса, цукеркі.

вторник, 5 февраля 2019 г.

математика.

Запомни:
    10+8=18     18-8=10      18-10=8

Определи, который час показывают часы.


Запиши числа по картинке.
Реши задачи.
Было 18 яблок. 8 яблок съели. Сколько яблок осталось?

На ветке сидело 10 снегирей. К ним прилетело 8 снегирей. Сколько снегирей стало на ветке?

чтение
По-пу-гай со-бой гор-дит-ся,
У не-го на-ряд цвет-ной.
А ещё у-ме-ет пти-ца
Раз-го-ва-ри-вать со мной.
письмо
п
па по пи  пу пы пр пл
Ира и Никита пили компот. 

Запиши слоги, которые тебе продиктует кто-нибудь.
на со ту ко ма ло ры па во му

воскресенье, 3 февраля 2019 г.

математика
Сравни:
4+5...10-1
12+2...16-1
16-6...2+6
10-2...10+2

Реши задачи.
В корзине лежало 10 яблок, а на тарелке  - 6 яблок. Сколько всего яблок было?

На аэродроме было 15 самолётов. 2 самолёта улетело. Сколько самолётов осталось?

письмо
Г
Га Го Ги Гу Ге
Галина  Гродно 
огород  голос  радуга   гитара
Подчеркни в словах  согласные.

чтение
Две сест-ры гля-дят на брат-ца
               Две  сест-ры  гля-дят  на  брат-ца:
  Ма-лень-кий,  не-лов-кий,
Не  у-ме-ет  у-лы-бать-ся,
Толь-ко хму-рит  бров-ки. 
                     Млад-ший  брат  чих-нул  спро-со-нок,
Ра-ду-ют-ся  сест-ры:
         -  Вот  у-же  рас-тёт  ре-бё-нок  –
   Он  чих-нул,  как  взрос-лый!