среда, 27 мая 2020 г.

БЕЛАРУСКАЯ МОВА 
ТЭМА: Паўтарэнне


Хвілінка чыстапісання.
  • Спішы спалучэнні літар. Што іх аб'ядноўвае?
  • Складзі словы са складоў. Што гэта за словы? Запішы іх.
  • Складзі сказ са слоў. Вызнач ў сказе слова, якое ўказвае, пра што гаворыцца і што пра яго гаворыцца.
Арфаграфічная размінка.
  • Устаў у словы прапушчаныя літары. Якія правілы трэба ўспомніць для іх правільнага напісання?

  • Выканай гульнявое практыкаванне і ўстаў прапушчаныя літары. Перамясці слова ў адпаведнае месца.

  • Успомні правіла правапісу слоў з падоўжанымі зычнымі. Выканай практыкаванне для замацавання ведаў.


  • Выканай гульнявое практыкаванне "Правапіс слоў з О, Э - А".

  • Складзі сказ са слоў.

  • Знайдзі ў тэксце словы-дзеянні.


  • Заданні для замацавання ведаў




    РУССКИЙ ЯЗЫК
    ТЕМА: План текста.

    Минутка чистописания.


    • Спиши буквы. По каким признакам их можно объединить в одну группу?
    • Прочитай слова. Вставь пропущенные буквы. Что это за слова?
    • Прочитай предложение. Дополни недостающим словом из предыдущей строчки. Объясни смысл пословицы.
    Повтори.

    Выполни.
    • Прочитай части текста. Расположи в соответствии со структурой: начало, основная часть, концовка. Объясни, почему так расположены части. Используй, при необходимости, информацию флеш-карт.

    • Расставь картинки в нужном порядке. Сравни предыдущий текст и этот. 

    • Прочитай части текста. Собери по порядку: начало, основная часть, концовка.
      
    • Используй информацию флеш-карт.

    • Прочитай текст. Перемести слова в нужное предложение.
    • Поставь пункты плана к тексту "Зайчишка" в правильном порядке. Расскажи о зайчишке по плану.




    Математика
    • Вспомни таблицу умножения на 2 и на 3, выполни игровые тренировочные задания.





    вторник, 19 мая 2020 г.

    20.05   РУССКИЙ ЯЗЫК
    ТЕМА: Текст. Заглавие текста

    Минутка чистописания.
    • Запиши соединения букв.
    • Найди среди  букв в строчке слово. Запиши его. Поставь ударение, подчеркни безударные.
    • Дополни пословицу словами,  запиши.
    Изучи.
    • Прочитай информацию о тексте-описании и тексте-повествовании.

    Игра "Текст - заглавие"

    • Прочитай тексты и соедини с подходящим заглавием.

    Игра "Порядок картинок в тексте"

    • Расположи картинки по порядку.

    • Соотнеси картинку с текстом. 
    • Поставь  предложения в нужной последовательности, чтобы получился связный текст.
    • Прочитай текст. Выбери подходящее заглавие к тексту:  "Удачный улов", "Хитрая рыба", "Рыболов".
    • Проверь себя с помощью флеш-карт.

    Проверь себя.
    • Закончи предложения. 






    20.05   МАТЕМАТИКА
    ТЕМА: Закрепление
    Посчитай устно.
    • Выбери произведения  умножения на число 2, на число 3.


    • Математический диктант. Выполни тест.
    • Составь выражения и найди их значения. Проверь себя с помощью флеш-карт.







    19.05   МАТЕМАТИКА 
    ТЕМА: Табличное деление на число 3 и с частным 3.

    Посчитай устно.
    • Выполни игровое упражнение и вспомни таблицу умножения на 3.


    • Реши задачи на умножение и деление.
     Изучи.
    • Посмотри видеоролик и узнаешь, как можно получить таблицу деления на число 3.



    Игровое упражнение "Парочки"



      Проверь себя.



      РУССКИЙ ЯЗЫК
      ТЕМА: Текст. Смысловая связь предложений в тексте.

      Минутка чистописания.


      • Запиши соединения букв.
      • Запиши два слова, признака предмета, которые заканчиваются на -ая, -ый.
      • Вставь пропущенные буквы. Объясни их написание. Запиши текст. Отгадай загадку.
      Словарный диктант.
      • Нажимай на стрелочку и запиши словарные слова. Проверь правильность написания с помощью учебника или словарика.

      • С помощью флеш-карточек выясни, что записано на карточках: текст или нет. Найди текст. Объясни, почему это текст.

      Изучи.
      • Познакомься с информацией  о тексте.
      Выполни.
      • Выполни игровое упражнение "Текст или нет".

      Игровое упражнение 

      "Раздели текст на предложения"

      Игровое упражнение 

      "Восстанови порядок"
      • В тексте "Лоси" предложения рассыпались. Восстанови порядок предложений в тексте.



      БЕЛАРУСКАЯ МОВА
      ТЭМА: Тэма і галоўная думка тэксту.
      Хвілінка чыстапісання.
      • Запішы літары і спалучэнні літар.
      • Складзі са слоў сказ. Запішы сказ. Падкрэслі, пра што гаворыцца ў сказе адной лініяй, што пра гэта гаворыцца дзвюма лініямі.
      • Прачытай інфармацыю пра мову на с. 108.
      • Праверце, як засвоена інфармацыя пра тэкст з дапамогай флэш-карт.
      • Падзялі тэкст на сказы. Правільна аформі сказ. 
      • Складзі з прапанаваных груп слоў тэкст. Назаві тэму тэксту, пра што гэты тэкст?

      суббота, 16 мая 2020 г.


      РУССКИЙ ЯЗЫК
      ТЕМА: Связь слов в предложении, определение структуры предложений.
      • Вспомни, что ты знаешь о предложении.

      • Закрепи умение находить слова о ком говорится в каждом предложении  и что о нём говорится.

      • Выполни игровое упражнение "Построй предложение".
      • Закончи предложения.
      ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
      • Познакомься со списком произведений для внеклассного чтения в третьем классе.
      Произведения устного народного творчества:
      Сборники сказок:
      «Русские народные сказки».
      «Белорусские народные сказки».
      «Сказки народов мира».
      «Волшебные сказки народов мира».
      «Волшебный сундучок. Сказки народов Европы».

      Литературные сказки (книга-произведение или авторский сборник):
      А. С. Пушкин. «Сказки».
      Братья Гримм. «Сказки».
      Х.-К. Андерсен. «Сказки».
      Ш. Перро. «Сказки».
      Р. Киплинг. «Сказки джунглей».
      С. Аксаков. «Аленький цветочек».
      Д. Мамин-Сибиряк. Алёнушкины сказки.
      Авторские сборники произведений:
      Л. Толстой. Для детей. Рассказы. Басни. Сказки.
      И. Крылов. Басни (издания для детей младшего школьного возраста).
      В. Драгунский. «Денискины рассказы», «Двадцать лет под кроватью», «Зеленчатые леопарды».
      В. Осеева. «Рассказы и сказки», «Сыновья», «Синие листья», «Волшебная иголочка».
      Е. Пермяк. «Самое страшное», «Хитрый коврик», «Пичугин мост».
      Авторские сборники стихотворений:
      С. Михалков. «Мы с приятелем», «Фома», «Дядя Степа — ветеран» и др.
      А. Барто. «Мы с Тамарой», «По дороге в класс», «У нас под крылом» и др.
      В. Орлов. «Узелки», «Ученый кот», «Здравствуй, Родина моя».
      С. Маршак. «Багаж», «Про все на свете», «Рассказ о неизвестном герое».
      Сборники стихотворений о природе:
      «Времена года». Стихотворения русских поэтов о природе (для младшего школьного возраста).
      «Времена года». Стихи и рассказы о природе, загадки.
      «Четыре времени года». Приметы, загадки, пословицы, стихотворения.
      Сборники произведений о природе, животных:
      В. Бианки. «Лесная газета», «Сказки и рассказы о животных».
      Ю. Дмитриев. «Лесные загадки».
      Б. Житков. «Что бывало» (рассказы о животных).
      Н. Сладков. «Лесной календарь», «Лесные сказки».
      Г. Снегирёв. «Про пингвинов», «Птицы наших лесов».
      Г. Скребицкий. «Четыре художника», «В лесу и на речке».
      С. Сахарнов. «Морские сказки».
      И. Соколов-Микитов. «Год в лесу».
      Е. Чарушин. «Большие и маленькие».
      Э. Шим. «Рассказы и сказки о природе».
      Детские энциклопедии.
      МАТЕМАТИКА
      ТЕМА: Табличное деление на число 2 и с частным 2
      Посчитай устно.
      • Выполни тест. 

      • Выбери действие для решения задач в игровом упражнении "Задачи: деление или умножение".

      Изучи.
      • Посмотри видео и узнаешь как составить таблицу  деления на число 2 и с частным 2.
      • Выполни игровое упражнение "Парочки".


      • Прочитай задание, проверь себя с помощью флеш-карт.


      среда, 13 мая 2020 г.

      ЛІТАРАТУРНАЕ ЧЫТАННЕ
      ТЭМА: А. Якімовіч Што любіць бабуля?” Ул. Мацвеенка “Трускалкі”, В. Ткачоў “Як сон знайшлі”

      Хвілінка чытання.
      • Прачытай на флэш-картцы верш: моўчкі 3 разы, шэптам, сваім родным услых.
      • Прачытай словы, перакладзі на беларускую мову.
      • Прачытай загадкі, адгадай іх.

      Віктарына 






      • Гульня "Выпраў памылкі"


      • Прачытай сказы на флеш-картцы, пастаў іх ў парадку ўжывання ў апавяданні. Правер сябе.




    • Размясці пункты плана па парадку.
    • БЕЛАРУСКАЯ МОВА

      Гульня "Чацвёрты лішні"



      • Устаў прапушчаныя літары. Перамясці слова да  правіла ў адпаведнасці з устаўленай літарай.
      Гульня "Пазнай правіла"


      Успомні правілы напісання дыктанта.
      1. Настаўнік чытае ўвесь тэкст, ты слухаеш.
      2. Настаўнік чытае асобнымі сказамі:  
      • першы раз  слухаеш сказ;
      • другі раз - пішаш;
      • трэці раз - правяраеш.
      !Не прабягай вачамі па радку, а прачытвай і прагаворвай шэптам ці сам сабе.

      3. Пасля запісу ўсіх сказаў - паўторнае чытанне настаўнікам для праверкі ўсяго тэксту.
      Дыктант "Лета" 
      • націскай на кнопку і пішы дыктант.

      • Правер напісанне дыктанта з дапамогай флэш-карткі.

      Ацані сябе.
      13.05  МАТЕМАТИКА
      ТЕМА: Взаимосвязь между компонентами и результатом действия умножения.
      Посчитай устно.
      • Тренажёр навыка сложения.
      • Математический диктант.


      Изучи.
      • Посмотри видео и узнай как связаны компоненты умножения с результатом умножения.


      • Рассмотри информацию на с. 116, запомни правило.
      • Выполни игровое упражнение "Парочки" и найди недостающий компонент.
      13.05  РУССКИЙ ЯЗЫК
      ТЕМА: Текст. 
      Словарный диктант.
      • Нажимай на стрелочку и запиши словарные слова. Проверь правильность написания с помощью учебника или словарика.

      • С помощью флеш-карточек выясни, что записано на карточках: текст или нет. Найди текст. Объясни, почему это текст.

      Изучи.
      • Познакомься с информацией  о тексте.
      Выполни.
      • Выполни игровое упражнение "Текст или нет".

      Игровое упражнение 

      "Раздели текст на предложения"

      Игровое упражнение 

      "Восстанови порядок"
      • В тексте "Лоси" предложения рассыпались. Восстанови порядок предложений в тексте.